夏日的蝉鸣在湖南省长沙市芙蓉区马坡岭街道渐歇，东站社区活动室里却依然回荡着孩子们清脆的笑声和热烈的讨论。8月一场简单而温馨的结营仪式，为东站社区“好好学习托管班”画上了圆满的句号。过去几周，这里不仅是解决家长“看护难”的场所，更成为56名社区孩子探索兴趣、结交伙伴、收获成长的“暑期乐园”。社区书记王曼看着孩子们展示的作品和笑脸，感慨道：“能把零散的力量聚起来，让托管从‘有’变‘优’，真正暖到孩子心里，这就是我们‘五社联动’的价值。”
湖南省长沙市芙蓉区马坡岭街道东站社区图书室内，志愿者正在做“好好学习托管班”结营分享。龙兴 摄
暑托生活由“去”到“趣”
暑假一到，双职工家庭的“看护难”就成了东站社区许多家长的“心头病”。“孩子一个人在家不放心，送商业机构费用又高。”家长李女士的烦恼颇具代表性。聚焦这一“急难愁盼”，东站社区党支部今年下定决心，要整合资源，把托管服务做实做优。
托管班绝非简单的“看孩子”。课程表上，非遗文化体验、小小职业体验等主题于一体。在“我是小小消防员”户外体验日，孩子们穿上迷你消防服，学习使用灭火器（模拟），兴奋不已；国学课上，围棋对弈让孩子们屏息凝神；非遗手工则让色彩在指尖流淌。社工周苗苗观察到：“孩子们从最初可能只是被家长‘送’来，到后来每天主动‘盼’着来，问‘今天玩什么’，这种从‘去’到‘趣’的转变非常明显。”据统计，暑托班累计服务青少年儿童56名，开展趣味课堂9次，户外职业体验3场。
湖南省长沙市芙蓉区马坡岭街道东站社区辖区中国建设银行东岸支行，孩子们参与“小小银行家”职业体验活动。周苗苗 摄
“在托管班我认识了很多新朋友，我们一起学习、一起做手工、一起‘工作’，比在家看电视有意思多了！”小朋友熊柯语举着自己做的扎染作品，眼睛笑成了月牙。家长王先生也反馈：“孩子回家会主动讲学了什么，还说要当科学家/警察，变化很大，我们安心上班也踏实了。”
五社联动化“散”为“聚”
“单靠社区几个人，力量太有限了。”社区书记王曼坦言。要让暑托班真正“优”起来，必须打破资源壁垒。东站社区以党建为纽带，启动了“五社联动”引擎。社区：发挥组织优势，提供场地、摸清需求、统筹协调。精准对接辖区内双职工家庭、困境儿童家庭等群体，制定详细活动方案和安全预案；社工机构（同行者社工）：提供专业支撑。社工们运用专业方法设计课程体系，链接外部资源，管理志愿者团队，并关注孩子们的心理和社会性发展；社区社会组织（东兰雅韵艺术团）：提供特色课程。东兰雅韵书画社的李老师主动请缨，每周义务教授两节书法课，孩子们从握笔学起，感受笔墨韵味；东兰雅韵太极队周阿姨们则带来了趣味运动；社区志愿者：构成服务主力。党员志愿者带头值班维护秩序；长沙市社区大学的姚畅老师为孩子们带来近一周的围棋公益课；在校大学生志愿者带来青春活力。这支多元的“爱心导师团”保障了日常运转；社区公益慈善资源/共建单位：提供专业支持和拓展平台。社区积极联动辖区内的中国建设银行东岸支行，提供场地让孩子们体验“一日小职员”。公益暑托班成功将社区内外零“散”的爱心、资源和专业力量，有效凝“聚”成一股强大的合力，共同托举起孩子们的缤纷假期。
湖南省长沙市芙蓉区马坡岭街道东站社区图书室内，家长正在做结营分享。龙兴 摄
在本次公益托管活动中，“五社联动”模式展现出强大的活力与效能。东站社区以党建引领，充分发挥社工专业优势，精准对接辖区内双职工家庭、困境家庭等群体，制定详细活动方案；辖区内的文化社会组织开设绘画、书法等艺术课程，让孩子们在创作中感受艺术的魅力；此外，社区还积极调动辖区内相关资源，多方联动辖区内外资源，共建企事业单位为暑期托管班开展内容丰富的职业体验、角色扮演等主题活动。公益暑托班让零“散”热心，凝“聚”成一股团结力量为孩子们点燃缤纷假期。
湖南省长沙市芙蓉区马坡岭街道东站社区活动室，蓝天救援队队员领着孩子进行心肺复苏实操。周苗苗 摄
公益暑托从“有”到“优”
从解决“看护”的基础需求，到满足“成长”的多元期待，东站社区的公益暑托班在“优”字上不断下功夫。
针对孩子们暑假作业的“拦路虎”，社区链接AI自习室资源，引入专业老师进行针对性答疑和学法指导。老师会根据每个孩子的薄弱点进行小组或个别辅导。四年级的杨紫悦小朋友对此深有感触：“以前在家写数学应用题总卡壳，急得哭。这里的老师画图给我讲，方法特别清楚，我一下子就懂了！现在作业写得快多了，也不怕了。”
“名著选段解读”课则致力于文化浸润。老师们精选《西游记》中“三打白骨精”、“大闹天宫”等经典篇章，不满足于简单播放动画片，而是结合生动讲解、角色扮演和开放式讨论，引导孩子们思考人物性格、情节冲突和背后寓意，点燃对经典文学的兴趣火花。有孩子课后追着老师问：“孙悟空后来当佛了，还能那么自由吗？”
“优”，体现在精准化辅导解决学习痛点，体现在精心设计的课程激发兴趣、开阔视野、传承文化；体现在专业力量（社工、教师）与志愿力量的有效结合；更体现在从单纯看护向全面育人目标的迈进。
湖南省长沙市芙蓉区马坡岭街道东站社区图书室，社工带领孩子做结营分享。龙兴 摄
社区书记王曼表示：“‘好好学习托管班’是我们深化‘芙蓉万家’行动、做实志愿服务的关键一环。它解决了居民的实际困难，更在孩子们心中种下了快乐学习和社区归属的种子。‘五社联动’的机制让我们看到了资源整合的巨大潜力。”
未来，东站社区将继续深化“五社联动”机制，以“三个芙蓉”为抓手，计划将暑托班的成功经验延伸至周末或课后服务，并探索链接更多高校、博物馆、科技企业等资源，开发更多服务于青少年儿童的特色项目。“我们希望能为孩子们搭建一个更稳定、更优质、连接更广阔世界的社区成长平台，”负责人坚定地说，“让‘家门口的幸福’成为孩子们童年最温暖的底色。”（文/朱端武 龙兴 供稿单位/湖南省长沙市芙蓉区马坡岭街道东站社区）
